II- Abordagens da Educação Física

Construtivista-Interacionista Freire, Piaget (92)
Entende que a educação física pode ser usada como suporte para a aprendizagem de outros conteúdos;
Assimilação acomodação e reorganização;
Resgate dos jogos populares (jogos do universo do aluno);
Jogo é muito valorizado;
Construção do conhecimento através da interação do sujeito com o mundo;
Valorização das experiências do aluno (construção do conhecimento);
Métodos de avaliação são avaliação não-punitiva e auto avaliação;
Ponto negativo
Desconsidera a questão da especificidade da Educação Física

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