Aprender e ensinar Educação Física no ensino fundamental
Aspectos cognitivos sociais e corporais estão associados; Não automatização dos gestos;
Reflexão sobre possibilidades corporais, autonomia;
Num jogo é importante o aluno conhecer: quando ele é com o caráter mais competitivo ou recreativo, histórico, compreender as regras e estratégias básicas e saber adapta-las;
Automatismo e atenção
Com a automatização o gesto será executado com a necessidade de uma menor atenção;
Cabe ao professor intervir de forma que o gesto automatizado não seja suficiente para execução, mas que seja necessário à atenção do aluno;
Afetividade e estilo pessoal
O medo do aluno de participar de alguma atividade devido a algum risco de segurança física é motivo pra que ele se negue a participar de uma atividade e ele não pode ser obrigado a participar de qualquer atividade. Fracassos sucessivos podem dificultar a aprendizagem
Não deve haver humilhação ou constrangimento
Não existe gesto certo ou errado e sim o gesto mais ou menos adequado
Cabe ao professor ditar qual vai ser o caráter da atividade em grupo (competitiva ou recreativa, eficiência ou plasticidade estética)
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