2 PCN 2º ao 5º ano ensino fundamental

Educação física: concepção e importância social
Conceitos de corpo e movimento;
Dimensões: cultural, social, política e afetiva, presentes no corpo vivo, que interagem e se movimentam como sujeitos sociais e cidadãos;
Organismo – fisiológico;
Corpo – contexto sócio-cultural;

Educação física como cultura corporal
Cultura é produto da sociedade e da coletividade que pertence ao indivíduo o antecede e transcende;
Cultura corporal: jogo, esporte, dança, luta e ginástica;

Cultura corporal e cidadania
A mortalidade por doenças cardiovasculares vem aumentando devido principalmente ao estresse e ao sedentarismo.

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